Ein Teil der Kinder und Jugendlichen an der Sophie-Scholl-Schule  hat im Laufe des Lebens nicht gelernt, Verantwortung zu übernehmen, sich selbst Ziele zu stecken und Wege auszuprobieren. Überforderung, Ängste, Stress, (Chronische) Krankheiten, …, führen dazu, für die Entwicklung nötige Herausforderungen zu umgehen und Vermeidungsstrategien zu entwickeln. Anstrengungen werden vermieden und verschiedene Gewohnheiten und Muster schleichen sich ein, die auf den ersten Blick das Leben „leichter“ machen. Computerspiele lenken von den Sorgen ab und ersetzen den manchmal auch anstrengenden Kontakt zu Gleichaltrigen, Frustessen füllt die eigene Leere, usw.

Wie aber können Verantwortungsbewusstsein, Selbstständigkeit und Zielstrebigkeit in der Schule gelernt werden? Wie können wir wieder „Bewegung“ in diese festgefahrenen Gewohnheiten bringen?

Die Sophie-Scholl-Schule bringt so einiges in Bewegung!